METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE MEDICINA

Resumo

O presente trabalho tem como assunto o ensino superior, especificamente as metodologias ativas de ensino em medicina, buscando identificar se a curiosidade criativa dos acadêmicos é devidamente estimulada. Objetivo: Analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores do curso de Medicina da Faculdade Assis Gurgacz. Metodologia: Será empregado um questionário para avaliar as práticas de oitenta responsáveis que representam 60% do total do corpo docente do curso de medicina da Faculdade Assis Gurgacz.